剪紙作品《圓滿富貴譜》。

剪紙作品《周·新韻》。

剪紙作品《歲稔年豐納福圖》。

□記者 邱一帆 王吉城 文/圖

核心提示

紅紙鋪展，剪刀輕轉(zhuǎn)，細(xì)碎的紙屑如雪片般簌簌落在案臺(tái)。不過(guò)十分鐘，一只憨態(tài)可掬的玉兔便躍然紙上，絨毛紋路清晰可見(jiàn)。12月5日，在周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的剪紙工作室里，周家口剪紙第五代傳承人方方向記者展示了這項(xiàng)剪紙絕技。

周家口剪紙2019年入選第五批周口市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，其傳承故事自清末萌芽至今已跨越百年時(shí)光。如今，在第四代傳承人馬紅、第五代傳承人方方等接力者的手中，這項(xiàng)古老技藝正煥發(fā)新的生機(jī)。

南北交融

剪出周家口特色

“周家口剪紙的根，得從清末的吳秀蓮前輩說(shuō)起。”提及技藝淵源，方方指著工作室展柜里陳列的復(fù)刻底稿，語(yǔ)氣中滿是敬意。

創(chuàng)始人吳秀蓮出身周家口書(shū)香世家，自幼隨母親吳王氏研習(xí)女紅，早早練就扎實(shí)的剪紙功底。彼時(shí)的周家口是商業(yè)重鎮(zhèn)，加之丈夫馬登科具有一定社會(huì)影響力，吳秀蓮得以接觸到南北各地的剪紙作品。她不僅吸收了不同流派的技法精髓，更將中國(guó)畫(huà)“以意寫(xiě)形、刪繁就簡(jiǎn)”的藝術(shù)風(fēng)格融入剪紙創(chuàng)作。她剪的花卉不刻意追求寫(xiě)實(shí)，卻能以簡(jiǎn)練線條傳遞神韻，讓觀者見(jiàn)之便能生出豐富聯(lián)想。獨(dú)具特色的周家口剪紙流派自此奠基。

1926年，安徽亳州姑娘吳二妮嫁入周家，成為周家口剪紙第二代傳承人。她帶來(lái)了亳州剪紙中精湛的刻法技巧，與周家口剪紙?jiān)械募舴ㄇ擅钊诤?，讓作品?xì)節(jié)更顯精致細(xì)膩。

“你看這幅龍鳳喜字，線條婉約流暢又不失大氣，正是吳二妮前輩的經(jīng)典風(fēng)格。”方方指著一幅裝裱好的復(fù)刻作品介紹，紅紙之上，龍鳳姿態(tài)靈動(dòng)，纏繞著飽滿的“喜”字，紋樣富麗堂皇，“當(dāng)時(shí)每逢街坊婚娶，大家都會(huì)上門(mén)求她的剪紙作品，貼在門(mén)窗、嫁妝上，滿院都是喜慶勁兒?！?/p>

到了第三代傳承人李翠英手中，剪紙作品進(jìn)一步貼近生活——她擅長(zhǎng)創(chuàng)作梅花、牡丹、福壽、鳳凰等題材的刺繡底稿，圖案小巧玲瓏、線條規(guī)整，既能滿足刺繡需求，又不失藝術(shù)美感。李翠英當(dāng)年剪制的部分刺繡底稿仍被妥善保存，成為研究周家口剪紙發(fā)展脈絡(luò)的珍貴實(shí)物資料。

“最特別的，還要數(shù)獨(dú)有的扇面折法?！闭f(shuō)罷，方方現(xiàn)場(chǎng)演示起這項(xiàng)“獨(dú)門(mén)絕技”：她將一張正方形宣紙按扇面樣式反復(fù)折疊，壓出清晰折痕后，手持剪刀在邊緣細(xì)細(xì)剪出弧度與花紋。展開(kāi)瞬間，6朵花瓣對(duì)稱、鏤空通透的牡丹便完整呈現(xiàn)，每一朵的形態(tài)、紋路幾乎一模一樣。

“你看這線條，圓如秋月、尖如麥芒，這便是周家口剪紙的‘魂’?！狈椒秸f(shuō)，正是這種融合南方剪紙婉約秀麗與北方剪紙粗獷大方的鮮明特色，讓周家口剪紙?jiān)诒姸嗝耖g技藝中獨(dú)樹(shù)一幟。

古今碰撞

讓老技藝“潮”起來(lái)

“馬紅老師常說(shuō)，傳承不是守著老底子不變，得讓年輕人愿意學(xué)、喜歡看，才算真的傳下去了?！狈椒秸f(shuō)。記者看到，在工作室的展示架上，傳統(tǒng)的《福壽雙全》《喜鵲登梅》剪紙作品旁，《呆萌小和尚》《卡通十二生肖》等作品格外搶眼，色彩明快、造型活潑，瞬間拉近了與年輕群體的距離。

方方介紹，作為周家口剪紙第四代傳承人，河南科技職業(yè)大學(xué)教師馬紅始終在探索技藝創(chuàng)新。她打破傳統(tǒng)剪紙的題材局限，將卡通繪畫(huà)的生動(dòng)夸張與剪紙的吉祥寓意結(jié)合——剪出來(lái)的“生肖鼠”圓眼翹須，帶著卡通特有的萌態(tài)，同時(shí)保留著“鼠兆豐年”的美好寓意；她還嘗試將書(shū)法融入剪紙，創(chuàng)作的“?！弊窒盗凶髌分?，筆畫(huà)間纏繞著祥云、蝙蝠紋樣，既有筆墨的蒼勁韻味，又不失剪紙的靈動(dòng)通透，為周家口剪紙?jiān)鎏砹巳碌谋憩F(xiàn)形式。

2019年，在河南科技職業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，馬紅牽頭成立剪紙社團(tuán)，利用課余時(shí)間義務(wù)向師生傳授剪紙技藝。從折紙、描線到下剪、修邊，她手把手耐心指導(dǎo)。社團(tuán)成員的剪紙作品多次亮相省內(nèi)外展覽，不少優(yōu)秀作品斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。與此同時(shí)，馬紅還四處尋訪老藝人，收集散落的剪紙底稿，努力重現(xiàn)傳統(tǒng)作品原貌。她撰寫(xiě)的論文《論高等學(xué)校中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)——以周家口剪紙為例》，在《東方教育》期刊發(fā)表，為高校開(kāi)展非遺傳承工作提供了寶貴的理論參考。

作為馬紅的弟子，方方與同為第五代傳承人的范文華接過(guò)創(chuàng)新接力棒，逐漸形成了各自的藝術(shù)風(fēng)格。其中，方方擅長(zhǎng)將時(shí)代主題與民俗元素結(jié)合：2021年，她創(chuàng)作的《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年徽章》剪紙作品，因設(shè)計(jì)精巧、寓意深刻被周口市博物館收藏；2025年，《師澤·化育》剪紙作品入選“匠心筑夢(mèng) 妙剪傳韻——慶祝第41個(gè)教師節(jié)剪紙藝術(shù)創(chuàng)作展”，《福滿乾坤》剪紙作品在2025咸陽(yáng)“福園杯”全國(guó)福文化剪紙與農(nóng)民畫(huà)大賽中斬獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“今年豫排聯(lián)賽期間，我?guī)е@些作品去周口市體育館‘文旅集市’展出，不少觀眾駐足拍照，還有人當(dāng)場(chǎng)問(wèn)‘能不能教我剪’?！狈椒叫χf(shuō)，老技藝能被當(dāng)代人認(rèn)可、喜愛(ài)，就是對(duì)傳承者最大的鼓勵(lì)。

續(xù)寫(xiě)傳奇

剪紙日益受歡迎

“石榴象征多子多福，鯉魚(yú)代表年年有余，蝙蝠則是福氣臨門(mén)的意思。這些剪紙作品里，藏著老百姓對(duì)好日子的樸素期盼?！狈椒揭贿吺殖旨舻堆菔炯羰竦姆椒?，一邊向記者講解作品背后的民俗內(nèi)涵。

桌上的宣紙上，五谷、桃子、蝙蝠等題材的剪紙作品錯(cuò)落擺放，每一幅都承載著農(nóng)耕社會(huì)的生活智慧與文化記憶——這正是周家口剪紙“貼近生活”的初心，也是它跨越百年仍被人喜愛(ài)的原因。除了在校園里開(kāi)設(shè)課程、組建社團(tuán)，方方還帶著剪紙作品走出工作室，走進(jìn)社區(qū)、景區(qū)，活躍在周口市舉辦的各類民俗活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

如今，馬紅仍在忙著整理周家口剪紙的傳承資料、完善高校教學(xué)體系，而方方則承擔(dān)起更多對(duì)外推廣的工作。

“非遺傳承從來(lái)不是一個(gè)人的事，需要更多人參與、熱愛(ài)，才能讓它真正‘活’起來(lái)?！狈椒礁嬖V記者。

從清末吳秀蓮的紅紙剪“喜”，到如今走進(jìn)高校課堂、亮相“文旅集市”、融入時(shí)代主題，周家口剪紙正以鮮活的姿態(tài)，在一代代傳承人的指尖上，續(xù)寫(xiě)著屬于它的百年傳奇。